Novedades BDigital

EL PROGRAMA QUE COMENZÓ A FUNCIONAR AYER BUSCA INCLUIR EN TODAS LAS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD UN SEMINARIO DE 36 HORAS SOBRE DERECHOS HUMANOS, A PARTIR DE TEMAS RELACIONADOS CON CADA DISCIPLINA.

La Universidad de Buenos Aires puso en marcha el Programa de Derechos Humanos, que apuntará a que todos los alumnos cursen antes de graduarse un seminario obligatorio de 36 horas de contenidos sobre el tema, siempre relacionados con su carrera. En la primera conferencia del programa, el rector de la UBA, Rubén Hallú, estuvo acompañado en la mesa por Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, y por el ex juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) Pedro Nikken, quienes expusieron sobre la premisa
“porque alfabetizar en la UBA también es enseñar y aprender derechos humanos”.
 

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A toda la Comunidad Universitaria

Desde la Coordinación de la Biblioteca Digital Unsam tenemos el agrado de anunciarles que a partir del mes de abril comenzaremos a dictar nuevamente los cursos de Capacitación del Servicio Electrónico de
Información, invitamos a todo interesado en solicitarlo, se contacte a: cdigital@unsam.edu.ar

Para dictar el curso, hemos re-diseñado el módulo de capacitación presencial  teórico-práctico para promover el acceso a la BDigital y demas servicios en línea.

En la presentación se realizarán demostraciones de búsquedas simples y avanzadas de libros y revistas, consultas y acceso a productos y servicios: Referencia virtual, Servicio de alerta, Weblog de Biblioteca Pública Digital y de Novedades, etc.

Ante cualquier consulta o inquietud por favor no duden en comunicarse.

  Saludos cordiales,

Rita Candame
Coordinación
Biblioteca Digital Unsam
rcandame@unsam.edu.ar

Universidad Nacional de San Martín
Secretaría Académica
Ayacucho 2197 CP(1650) San Martín
Tel: 4580-7258 Int. 112

Alfa y Beto, dos biblioburros en Colombia

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Luis Humberto Soriano tiene dos burros y 3.500 libros. Con ellos ha armado una biblioteca móvil que recorre algunos de los pueblos hirvientes y perdidos del departamento del Magdalena en Colombia. Presta libros, enseña a leer y descubre el mundo a niños y adultos por igual.

Cuatrocientos burros estacionados a las puertas de la iglesia pentecostal del corregimiento de Planadas en el departamento del Magdalena, no es una imagen literaria
como los cuatrocientos elefantes recorriendo la playa que imaginara Rubén Darío en Margarita está linda la mar, pero no deja de ser asombroso para cualquier ser humano
que visite esa región. Si bien el burro no es el animal más poético que existe sobre la tierra, al parecer le falta porte, carácter, tamaño y proporciones áureas, en
aquella escondida geografía colombiana no se puede concebir la vida sin el burro: no sólo es el sistema de transporte más usado, sino que desde hace cinco años está ligado al conocimiento del universo. ¡Quién lo fuera a pensar!, el animal que más mala reputación tiene, en cuanto a inteligencia se refiere, lleva a cuestas la difícil tarea de educar a cientos de niños de las veredas de los municipios de Nueva Granada y El Difícil, en Colombia. Alfa y Beto son dos notables burros de la región, conocidos en todas las veredas y corregimientos del valle del Magdalena bajo.

Pertenecen al maestro de enseñanza primaria Luis Humberto Soriano, quien muy al alba de todos los sábados carga sus animales con enciclopedias, textos escolares, atlas de geografía, cuentos para niños, literatura universal, y sale no sin antes guindar de Alfa el aviso que define este delirio: Biblioburro. Luego se cala su sombrero vueltiao y arranca la procesión del conocimiento. No hay habitante de los trescientos de La Gloria que no tenga algo para decir a semejante quijotada.

Estadisticas y Capacitación Biblioteca Digital

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA UNSAM

La Secretaría Académica de la UNSAM, a través de la Coordinación de Biblioteca Digital Unsam, informa acerca de los avances en las diferentes actividades y servicios realizados por la Biblioteca Digital durante el 2005.

Ante todo se comunican las estadísticas de uso de la Biblioteca Digital:

1. BASES DE DATOS en texto completo:
1.a. Ebsco - Publicaciones Periódicas
-Contamos con 700 usuarios que han solicitado su clave de acceso remoto
desde noviembre de 2004.
-Durante este año 2005, un total de 1500 usuarios han realizado 6000
búsquedas, de las cuales el 70% resultaron en texto completo.
-Esto da un promedio de 750 búsquedas mensuales.

1.b. E-Libro - obras monográficas, congresos, tesis, etc.
E-Libro es la plataforma para bibliotecas con libros virtuales de prestigiosas editoriales, permite disponer en estanterías virtuales personalizadas los contenidos académicos. Ofrece a los usuarios la posibilidad de visualizar, imprimir, copiar y descargar contenidos de mas de 200 editoriales mundialmente reconocidas. Su temática es multidisciplinaria, contiene en texto completo y en estructura de base de datos, mas de 70.000 títulos en inglés y español.
Este servicio fue brindado a modo de prueba durante el período abril-agosto de 2005, a partir del mes de septiembre se ha concretado la suscripción anual a este producto.

-En este período de prueba, 1100 usuarios han accedido a 960 libros en texto completo e impreso 1700 páginas.

2. MODULO DE CAPACITACION de Biblioteca Digital Unsam:

Cursos de capacitación para optimizar el uso de la Biblioteca Digital y demás servicios en línea. Hemos iniciado esta actividad en el Instituto de Altos Estudios Sociales -IDAES brindando este servicio a un grupo de tesistas coordinado por la Lic. Cecilia Hidalgo. La jornada de capacitación fue solicitada por el Dr. José Burucúa, este módulo de capacitación teórico-práctico consta de una reseña introductoria del Servicio Electrónico de Información y una demostración práctica de búsquedas en las diferentes bases de datos que conforman la Biblioteca Digital.

Cabe señalar que este encuentro contó con una participación activa y dinámica por parte de los asistentes.

Todo interesado en recibir esta capacitación puede solicitarlo a
bdigital@unsam.edu.ar

Ante cualquier consulta o inquietud, por favor no dude en comunicarse.

Sin otro particular,

Norberto G. Ferré
Secretario Académico
Universidad Nacional de San Martín
Ayacucho 2197, San Martín
(54-11)4580-7276
nferre@unsam.edu.ar

Rita Candame
Coordinación
Biblioteca Digital Unsam
rcandame@unsam.edu.ar
Tel.(54-11)4580-7258 Int.112

Cada segundo se crea un 'blog' nuevo, pero sólo la mitad permanecen activos

MADRID.- Los datos confirman el crecimiento de la blogosfera planetaria. Technorati, uno de los espacios 'web' líderes en la actualidad sobre 'weblogs', lo confirma: en el mundo se crea un 'blog' cada segundo —80.000 diarios—. En su último estudio sobre el estado de la blogosfera, Technorati asegura que llevaba indexados 14,2 millones de 'weblog' a finales de julio de 2005, el doble que hace cinco meses.

Captura de la página 'web' de Technorati

De esta forma, el número de bitácoras indexadas en Technorati llegaba hasta los 7,8 millones de 'blog' en marzo de 2005, la mitad que en julio, lo que confirma la progresión en el crecimiento de este tipo de diarios 'on line'. Según este estudio, el crecimiento de espacios 'web' de gestión de 'weblog' como 'MSN Spaces', 'Blogger', 'LiveJournal', 'AOL Journal' o 'Yahoo! 360' han permitido el 'boom' de los 'weblog'.

Aunque los datos sobre el número de bitácoras creadas dibujan un futuro prometedor, existen otros que perfilan aún más el estado real de la blogosfera. De todos los 'weblog' creados e indexados, Technorati sitúa el número de bitácoras activas en un 55% (los nuevos 'bloggers' siguen actualizando su bitácora después de tres meses de empezar su actividad).

Además, el estudio establece que el porcentaje de 'blog' actualizados cada semana sólo alcanza el 13% —actualmente 1,8 millones de 'weblog'—. Estas estadísticas confirman que los internautas crean muchos 'blog', pero encuentran más problemas a la hora de actualizarlos periodicamente, ya que el porcentaje de 'weblog' activos en noviembre de 2004 y ahora no ha variado —continúa en un 55%— .

El crecimiento de la blogosfera no se ha producido únicamente en EEUU, sino que en países como Japón, Corea, China, Francia y Brasil, la expansión de esta forma de expresión 'on line' ha experimentado un avance reseñable, en gran parte por los sitios 'web' dedicados al 'moblogging', que permite la inclusión de nuevas entradas —texto y fotos— en un 'blog' desde el teléfono móvil.

Publicado en: ELMUNDO.ES

Los periódicos de papel pierden cada vez más lectores, que prefieren las versiones en línea. Expertos británicos prevén que la publicación digital de contenidos habrá desplazado totalmente al papel antes de 2020.

Alrededor del 25% de los lectores de periódicos ahora acceden a los contenidos noticiosos únicamente vía Internet, indica la organización Publishing Industry Network (PIN). Las estadísticas de PIN indican que aunque la mayoría de los lectores de periódicos continúan comprando la versión de papel, un porcentaje cada vez mayor migra a Internet.

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Competir con Google - Creación de un Buscador Europeo
Diecinueve bibliotecas de Europa firman un acuerdo para volcar obras en la Red

PARÍS.- Diecinueve bibliotecas nacionales de Europa, entre ellas la de España, han firmado una moción de apoyo a la propuesta de volcar en Internet las obras literarias más importantes de la cultura europea, ha informado la Biblioteca Nacional de Francia (BNF). Se trata de una contraofensiva al proyecto del estadounidense de Google de poner en Internet unos 15 millones de libros.

"Los dirigentes de las bibliotecas nacionales abajo firmantes apoyan una iniciativa común de los dirigentes de Europa para una digitalización amplia y organizada de obras pertenecientes al patrimonio de nuestro continente", según el texto del proyecto.

En marzo, Jacques Chirac, presidente de Francia, anunció que su país competiría con el proyecto de Google, tras el consentimiento de la Biblioteca Nacional de Francia, y las afirmaciones de su director, Jean-Noel Jeanneney, en las que expresaba su temor de que la iniciativa de Larry Page y Sergey Brin pudieran favorecer la lengua inglesa.

Además de las bibliotecas nacionales de España y Francia, rubrican el documento sus homologas de Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Lituania, Luxemburgo, Holanda, Polonia, República Checa, Eslovenia, Eslovaquia y Suecia.

"Un proyecto de este tipo supone a nivel de la Unión Europea una estrecha concertación de las ambiciones nacionales para definir la elección de las obras", señalan los firmantes.

Ese plan necesita igualmente "el apoyo de las autoridades europeas para esarrollar un programa energético de investigación en el terreno de las écnicas que servirán a ese propósito", es decir, de un buscador europeo por Internet.

La biblioteca nacional del Reino Unido aporta un "apoyo explícito a la iniciativa", pero no ha firmado la moción.

La portuguesa ha dado su acuerdo escrito bajo reserva de validación del ministro de tutela, mientras que las de Chipre y Malta han dado su acuerdo oral y la postura de la letona aún no se conoce.

Está previsto que el presidente francés, Jacques Chirac, aborde esta cuestión en su discurso inaugural de los Encuentros para la Europa de la Cultura, que reunirán los próximos 2 y 3 de mayo a los ministros europeos de Cultura.

Un buscador europeo y los retos de Google
Seis líderes de la UE solicitan la creación de una 'biblioteca digital europea'

La idea de un buscador europeo en Internet surgió después de que Google, inventor del principal buscador de Internet, anunciase el pasado diciembre su plan de poner en la red 15 millones de títulos, libres de derechos, procedentes de media docena de bibliotecas estadounidenses y de la de Universidad de Oxford.

Un proyecto cuyo coste se calcula entre 150 y 200 millones de dólares -entre 117 y 156 millones de euros-. Los primeros títulos deberían estar disponibles desde finales de año.

También existen otros proyectos similares como el de la Biblioteca del Congreso de EEUU, que tiene en desarrollo un proyecto para colocar en Internet una selección de volúmenes, y otras tantas bibliotecas de todo el país, entre ellas la de Nueva York.

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Seis líderes de la UE solicitan la creación de una "Biblioteca Digital Europea"

En esta comunicación se aborda el análisis de los “booktown”(‘pueblos de libros’) en Europa y en el mundo, y se plantea la posibilidad de su adaptación a la cultura española en Requena (Valencia), donde desde hace unos meses y con el impulso de la Generalitat Valenciana y el Ayuntamiento de Requena se trabaja en la implantación de esta iniciativa pionera.

Los “booktown” son iniciativas que consisten en la instalación de librerías de libro antiguo y de ocasión, así como de negocios relacionados con las artes gráficas, en torno a un pueblo o ciudad con un núcleo urbano de carácter histórico, artístico y/o monumental.

La iniciativa “pueblo de libros” constituye una nueva forma de entender y plantear la gestión cultural donde se combina el turismo rural sostenible, la tradición cultural del libro impreso y la posibilidad de adaptación a nuevas tecnologías.

Trabajo presentado en: 1er Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad. CULTURA & POLÍTICA @ CIBERESPACIO

Booktown-Pueblo de Libros

El Portal Educativo de las Américas fue creado por la Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo con el fin de brindarle a la región un mayor acceso a oportunidades educativas y de capacitación, y promover la creación de condiciones de equidad en las que todos los ciudadanos del Hemisferio puedan alcanzar su potencial.

El principal objetivo del Portal es hacer uso de métodos educativos alternativos, como la educación a distancia, y difundir las oportunidades formativas de alta calidad académica. Nuestro compromiso es contribuir al aprendizaje permanente de estudiantes de todas las edades, y fortalecer el desempeño de los educadores para que alcancen un desarrollo profesional continuo y puedan diseñar métodos y estrategias de enseñanza más flexibles.

El Portal facilitará la capacitación de las comunidades remotas y marginadas, y de los grupos tradicionalmente menos atendidos como las mujeres, niños y jóvenes en áreas rurales, pueblos indígenas, y discapacitados. Así mismo, la Agencia prevé poner en marcha un agresivo programa de becas, apoyar el desarrollo de redes educativas y fortalecer los centros de intercambio y divulgación de la información.

Portal Educativo de las Américas

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA COMO ESPACIO DE CONVERGENCIA

VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa

La Iniciativa Virtual Educa se conforma como una plataforma para el análisis y el fomento de las nuevas posibilidades que plantea la Sociedad del Conocimiento a la educación, la formación permanente y la capacitación profesional, así como para impulsar la utilización de las tecnologías de la información en tales campos. Originada en el año 2000 por parte de responsables de entidades iberoamericanas y expertos internacionales, Virtual Educa promueve el potencial del paradigma tecnológico en el desarrollo social y colabora en la superación las nuevas formas de exclusión ( brecha digital ) mediante la puesta en práctica de proyectos innovadores de cooperación.

El Encuentro Internacional es un foro iberoamericano de encuentro anual de instituciones, redes educativas, centros de investigación y empresas, así como un ámbito multilateral de convergencia para los sectores gubernamental, educativo, empresarial y sociedad civil, considerándose un significado exponente del diálogo interamericano y de la Comunidad Iberoamericana de Naciones sobre formación y desarrollo.

virtualeduca 2005

E-ALEJANDRÍA. En una década se podrán consultar íntegramente y gratis 18 millones de libros

CARMEN DE BURGOS (ElMundo.es)

Mientras Google pone al alcance de todos las principales bibliotecas del mundo, en España la mitad de las bibliotecas no tiene acceso a Internet. Definitivamente, este país perderá el tren de las nuevas tecnologías como ya perdió el de la revolución industrial. Si en Estados Unidos ya andan digitalizando millones de libros de las más prestigiosas universidades,
aquí sólo el 30% de las salas de lectura cuentan con algún ordenador conectado a la Red que sea de acceso público. Como para pensar en digitalizar los fondos editoriales. Algo se está haciendo mal en este país.
"Éste es el día en que el mundo cambió", dice John Wikin, bibliotecario de la Universidad de Michigan. Esta institución, junto a las universidades de Stanford, Harvard, la británica Oxford y la Biblioteca Pública de Nueva York firmaron un acuerdo el pasado martes con Google para digitalizar sus libros.
En una década, cualquier persona podrá acceder a millones de libros sin coste alguno. "Es una revolución. Es comparable a lo que supuso la invención de Gutenberg", comenta Ronald Milne, de la Universidad de Oxford. Un día antes, la Comunidad de Madrid presentaba en sociedad el programa "Internet en las bibliotecas". Su objetivo no es escanear los volúmenes pertenecientes a la red pública de bibliotecas sino doblar el número de ordenadores con conexión pasando de 434 a 886. Mientras en España se instalan ordenadores en las bibliotecas, en Estados Unidos están en otra fase y sacan los libros a la calle. Los responsables políticos no se han dado cuenta de que, hoy en día, Internet es la principal fuente de información, no los libros. Cuando un chaval hace un trabajo para la escuela no va a la biblioteca a documentarse, recurre a la Red. Cada día las salas de lectura están más vacías y sus tesoros caen en el olvido. Y Google quiere sacarlos de ahí.
Los principales centros del saber anglosajón se han dado cuenta de esto. Las cinco instituciones llevaban años digitalizando sus fondos editoriales, pero la escasez de recursos hacían la tarea lenta y tediosa. La Universidad de Michigan, por ejemplo, ya tiene 22.000 volúmenes escaneados. Pero al ritmo que iban, "tardaríamos mil años en digitalizar nuestros siete millones de libros", reconocen. Además, Google corre con todos los gastos. Ellos instalan los escáneres, hacen el trabajo, entregan una copia de alta calidad a la universidad y colocan el material en su base de datos. Según cálculos de The Times, escanear cada libro costará unos 13 euros. Los planes pretenden copiar todo el archivo de Stanford, ocho millones de ejemplares, y el de Michigan en seis años. La inglesa Oxford, por su parte, permitirá digitalizar su prestigiosa Colección Bodleian, iniciada en 1602 y compuesta por 1,5 millones libros, de un total de ocho millones, todos anteriores al siglo XX. Pocas personas han llegado a ver estas obras.
Entre sus joyas se encuentran muchos manuscritos de los principales autores de habla inglesa como Charles Darwin, Edgar Allan Poe o William Shakespeare. Mientras tanto, la Biblioteca Pública de Nueva York, con 22 millones de volúmenes, y la de Harvard, que cuenta con 15, pondrán en marcha un proyecto piloto para escanear unos cuantos miles de libros. Si los resultados les satisfacen, ampliarán el plan a la mayor parte de sus estanterías. En conjunto, estos centros reúnen cerca de 60 millones de libros, una auténtica biblioteca de Alejandría del siglo XXI al alcance de todos. En una magistral combinación entre servicio público y negocio, Google también saca tajada. La lectura en línea será gratuita, pero el negocio estará, como ahora, en la publicidad que acompañará a las búsquedas. Ya tienen planeado incluir enlaces a tiendas y librerías on line para comprar ejemplares. ¿Qué harán ahora sus rivales? ¿Escanear la bibiloteca del Congreso de los Estados Unidos, la más grande el mundo?
"Colocando las grandes obras del pasado en Internet, este esfuerzo ayudará a asegurar que los textos que han formado parte del desarrollo del pensamiento y la comprensión humana a lo largo de la historia continuará de la misma manera", señala Paul N. Courant, director de la biblioteca de la Universidad de Michigan. Para comprobar el contraste con la realidad y el futuro en España, sólo hay que acercarse a la Biblioteca Nacional. En su remozada web, el pasado viernes, a lo más que se puede aspirar es a conocer el horario de consulta y su catálogo, llamado también Ariadna, de libros posteriores a 1831. En ella entran cada año un millón de publicaciones de todo tipo. Y según sus propias estadísticas, apenas 18.000 personas acuden a sus salas cada año.
El ambicioso plan de Google de democratizar el conocimiento, sacarse un título en alguna de estas universidades puede costar 300.000 euros, tiene algunas limitaciones. El copyright, sacrosanto derecho en Estados Unidos, es una de ellas. Los libros que estén sujetos a derechos de copia no estarán accesibles al público. En la web sólo aparecerán resúmenes, extractos y la
ficha bibliográfica de la obra, aunque en Google andan en conversaciones con las editoriales y poseedores de los derechos para suavizar las restricciones. Pero los libros, último reducto de la cultura que se resistía a entrar en la era digital, seguirán el mismo camino que la música, el cine y la información: serán accesibles para todo el mundo y, además, gratis. ¿Se unirán las 6.371 bibliotecas españolas a la revolución o seguirán guardando sus tesoros en una caja fuerte como hace la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas?

Harvard En esta universidad, que empezó como colegio de colonos de Massachusetts en 1636, se licenciaron Kennedy y George W. Bush. Su biblioteca tiene 15 millones de libros.

University of Michigan Fundada en 1817 sobre unos terrenos donados por los indios, cuenta con 7,8 millones de libros en sus bibliotecas. En seis años, todos estarán en Internet.

Biblioteca Pública de Nueva York Nace como tal en 1895 gracias a la filantropía de varios ricos neoyorquinos. Su red de 85 centros cuenta con más de 42 millones de volúmenes, la mitad
libros.

Oxford Aunque existía en 1096, la fecha oficial de su creación es 1167, cuando Enrique II prohíbe a los estudiantes ingleses ir a la Universidad de París. Tiene ocho millones de volúmenes.

Universidad de Stanford El millonario Lelan Stanford la fundó en 1891 en honor a su hijo fallecido a los 16 años. "Los hijos de California serán mis hijos", dijo. Hoy dispone de
más de ocho millones de libros.

E-Alejandría